10-14 分县区基础教育普及情况 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
单位 |
全 市 |
市直属 |
吴兴区 |
南浔区 |
德清县 |
长兴县 |
安吉县 |
△市区 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.小学情况 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
入学率 |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#女 |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
巩固率 |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#女 |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小学升初中比例 |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.初中情况 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
入学率 |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#女 |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
巩固率 |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#女 |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.高中情况 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
初中毕业生人数 |
人 |
29823 |
1033 |
5718 |
4743 |
5030 |
8212 |
5087 |
11494 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#升学人数 |
人 |
29443 |
1026 |
5661 |
4692 |
4974 |
8051 |
5039 |
11379 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
普通中学 |
人 |
15057 |
759 |
2854 |
2369 |
2485 |
4023 |
2567 |
5982 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中等职业技术学校 |
人 |
14386 |
267 |
2807 |
2323 |
2489 |
4028 |
2472 |
5397 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#职业高中 |
人 |
9238 |
193 |
1019 |
980 |
1659 |
3214 |
2173 |
2192 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
普通中专 |
人 |
3481 |
62 |
1782 |
976 |
29 |
430 |
202 |
2820 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
成人中专 |
人 |
473 |
|
|
50 |
12 |
384 |
27 |
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
技工学校 |
人 |
1121 |
11 |
6 |
312 |
773 |
|
19 |
329 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
升学比例 |
% |
98.73 |
99.32 |
99.00 |
98.92 |
98.89 |
98.04 |
99.06 |
99.00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#普通高中 |
% |
50.49 |
73.48 |
49.91 |
49.95 |
49.40 |
48.99 |
50.46 |
52.04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
职业类学校 |
% |
48.24 |
25.85 |
49.09 |
48.98 |
49.48 |
49.05 |
48.59 |
46.95 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.十五年教育毛入学率 |
% |
98.48 |
|
|
|
98.59 |
98.45 |
98.69 |
98.36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|